Tafeln 
Die Einführung moderner Informationsmedien und elektronischer Wandtafeln hat bisher noch nicht signifikant zu einer Reduzierung der traditionellen Schultafeln geführt. Bei der Aufstellung und beim Einsatz von Tafeln ist darauf zu achten, dass das Schreiben in der obersten Zeile auch im Sitzen möglich ist, hierdurch können alle Akteure, die in der Schule aktiv sind, u. a. auch diejenigen die eine Verletzung oder Behinderung haben, in den Unterricht integriert werden.
Schultafeln müssen sicher aufgestellt werden und regelmäßig ge- wartet werden, damit Verschleißerscheinungen, wie beispielsweise die Lockerung von Verbindungselementen rechtzeitig erkannt wer- den und Unfälle durch Umstürzen der Tafel bzw. von Tafelelementen vermieden werden.
Bei Wandtafeln (wandbefestigt) ist häufig die Leicht- bauweise von Wänden eine Unfallursache, da eine anforderungsgemäße Tafelbe- festigung materialbedingt erschwert wird.
Hier sind ergänzende technische Maßnahmen notwendig.
Standtafeln mit Klappflügeln können infolge nicht bestimmungsge- mäßer Benutzung – z. B. Hangeln an geöffneten Flügeln – umstür- zen. Da durch Aufsichtsmaß- nahmen allein eine zweckfremde Nutzung nicht immer auszuschließen ist, müssen Standtafeln mit einer zusätzlichen Verankerung gegen Kippen gesichert sein.
Ortsbewegliche Klapp-Schiebe-Tafeln dürfen nur verwen- det werden, wo missbräuchliche Benutzung durch Kinder auszuschließen ist.
Die Ablage für Schwamm und Kreide sollte an Kanten und Ecken gerundet sein.
